Tijdens talentontwikkeling mogen de kinderen zelf kiezen wat ze willen leren. Volgens een plan van aanpak; doel stellen, verkennen, doen en presenteren zijn de kinderen zeer gemotiveerd en enthousiast aan het werk. Stylen, haarvlechten, mode-ontwerpen, programmeren, 3D tekenen, punniken, breien, gebarentaal of werkgids, alles kan samen of alleen. Meer foto’s in album talentontwikkeling deel 2.

Vandaag zijn de judolessen gestart! In echte judopakken en op een echte judomat hebben we kennis gemaakt met enkele judotechnieken. De komende drie weken oefenen wij verder. Meer foto's staan in het fotoalbum.

Vanmiddag had groep 5/6 een tekenles waarbij ze erg nauwkeurig moesten tekenen. Ze hebben door een koker gekeken en dit beeld moesten ze vervolgens natekenen. Een lastige maar leuke opdracht!

Om alle gegeten oliebollen een beetje te compenseren, hebben de leerlingen vandaag hard getraind tijdens een conditiecircuit in de gymzaal. Een fitte start van het schooljaar! In tweetallen en onder begeleiding van opzwepende muziek hebben zij elk onderdeel in één minuut uitgevoerd. Aan bod kwamen onder andere buikspieren, beenspieren en rugspieren. Meer foto's staan in het fotoalbum.

We hebben vanmiddag en vanavond een prachtige voorstelling mogen aanschouwen. De verschillende rollen werden stuk voor stuk super gespeeld. Wat zijn we trots op alle spelers! Morgen uitslapen en in pyjama naar school. Vrijdag staat de kerstbrunch op de planning en komen de leerlingen in het chique. Om 13:15 uur is de school uit en kunnen we heerlijk twee weken uitrusten onder het genot van lekker eten, oliebollen en dan knallend het nieuwe jaar in. Meer foto's van de musical staan in het fotoalbum.

Vandaag was de grote dag! Sinterklaas en zijn Pieten kwamen op bezoek. Alle leerlingen hebben prachtige surprises gemaakt en we hebben genoten van de bijbehorende gedichten. Ook kwam Sinterklaas nog kijken in de klas en cadeautjes brengen. Meer foto's vindt u in het fotoalbum.

Wat was het een troep in de school vanmorgen! Eerst konden we de school niet in, omdat de juffen hun sleutel waren vergeten. Eenmaal binnen was het een enorme bende! Gelukkig werd alles snel opgeruimd door de leerlingen en konden ze genieten van de pepernoten die er waren gestrooid.

Tijdens de Pietengym hebben we geoefend met mikken, gooien en werpen. De activiteiten waren onder andere in verschillende soorten schoorstenen gooien, cadeautjeshockey en bowlen met 'cadeautjes'.

Wat een bofkonten waren wij, dat we de voorstelling 'Het mysterie van Alkmaar' mochten bezoeken. In de grote kerk vond de prachtige, muzikale voorstelling plaats. In de klas hebben we eerst de bijbehorende filmpjes gekeken en weetjes gelezen die ons achtergrond informatie gaven. 'Ik wist niet dat ik klassieke muziek mooi vond', 'Ik vond het een mooie voorstelling', 'De tijd ging snel' en 'Wat kon die mevrouw mooi zingen, ze zingt ook vast in de opera', zijn enkele reacties van leerlingen.

We zijn aan het experimenteren met lezen. We lezen verschillende soorten boeken (toneelleesboeken, informatieboeken, verhalen, strips enz.), maar kiezen ook ons eigen ontspannen leeshouding. De één gaat liggen en de ander zit op de grond tegen de kast. Het maakt niet zoveel uit, áls je maar leest! De enige regels zijn dat je op die plek blijft totdat we stoppen, dat je aan het lezen bent én dat je tijdens het lezen niet ruilt. Plezier hebben in lezen staat voorop! In het fotoalbum meer foto's met leeshoudingen.

Vandaag hebben de leerlingen voor het eerst het spel 'James Bond' gespeeld tijdens de gymles. James Bond probeerden de kostbaarheden van de dief weer in handen te krijgen, de dieven probeerden dit te voorkomen door James Bond 'uit te schakelen' en de mariniers zorgden voor genoeg munitie (ballen) voor de dieven. Op de achtergrond draaide spannende James Bond muziek. De leerlingen hebben ervaren dat de taak van James Bond niet zonder risico is!

Vandaag heeft groep 5-6 een bezoek gebracht aan boerderij Zeilzicht. 2 uur lang is er hard gewerkt aan een eigen kaasje. Vraag uw kind maar naar het proces.. En natuurlijk ook nog even een rondje over de boerderij. Meer foto’s in album kaasmaken.

De groep is enthousiast begonnen aan het schrijven van een verhaal over (een onmogelijke) vriendschap. We hebben met elkaar besproken waar een goed verhaal aan moet voldoen. De opdracht was om ideeën te bedenken voor hun eigen verhaal. Deze schreven zij op kaartjes, waar later mee werd geschoven om de juiste volgorde te krijgen. Daarna hebben zij elkaar tips gegeven en vervolgens zijn zij begonnen met het schrijven. Sommige zijn van plan een heel boekwerk te maken, dus wordt vervolgd..

Tijdens talentontwikkeling lijkt de klas wel een kantoor. Overal wordt samengewerkt en genoten.

Groep 5 heeft vandaag een toelichting geschreven bij een foto die zij zelf hebben uitgekozen. Zij moesten letten op een duidelijke en passende omschrijving. Groep 6 moest iemand overtuigen in een betoog. Pas maar op ouders, er kwamen allerlei argumenten voor meer zakgeld, een nieuwe fiets en het gebruik van een mobiel!

Op 11 september zijn wij, onder begeleiding, van de boswachter gaan varen in de Eilandspolder. We hebben onder andere geleerd over veenlandschap, rietsigaren, de Grutto, mos en bijen. We hebben riet verzameld om een gezamenlijk bijenhotel te maken. Aanstaande zondag is het Moooiste Landschapsfestival in de Eilandspolder van Landschap Noord-Holland.