Alle ouders heel hartelijk bedankt voor jullie grote belangstelling tijdens de afsluiting. Veel kinderen kwamen enthousiast vertellend binnen in de klassen. Opa's en oma's, familie en buren kwamen in grote getale mee. Morgen moeten alle kinderen een grote shopper meenemen. Dan kunnen we de schilderijen meegeven.

Lieve allemaal vandaag hebben alle kinderen gekookt in de klas. 4 hulpmoeders hebben hard gewerkt en al snel rook het heerlijk in de klas. Het was erg leuk. We hebben rode en groene verfsoep gemaakt. En kaasstengel-kwasten. Straks gaan we lekker proeven en morgen zijn er ook hapjes tijdens de tentoonstelling. De kookspullen zijn wel afgespoeld maar nog niet afgewassen. Groetjes groep 1 en 2

Heel precies kijken en met je tong uit je mond schilderen. Stap voor stap. Eerst de achtergrond daarna de voorgrond en tot slot de details. We werken al 3 weken aan het schilderij. Elke keer een stukje...

In museum Kranenburgh in Bergen, werden de kleuters van harte welkom geheten. Wij werden in groepjes rondgeleid langs de oude schilderijen van o.a. de Bergense School, maar ook zagen we in de kelder het werk van kunstenaar Jaap Mooy. Vooral de ijzeren "beelden" waarin zelfs een hooivork te zien was, spraken tot de verbeelding. De expositie over design van ontwerpbureau Droog( kastjes en stoelen) was leuk. Van gekke ijzeren vlinder stoel, tot een bank met stuiters tot de Rietveld stoel van Lego ; niets was te gek. We boften dat we lekker in de tuin konden eten en drinken. Ook nog even door de tuin gelopen en genoten van het touw kunstwerk en de beelden van o.a Lucebert. Als afsluiting was de kikkerpoel het allermooiste volgens sommige kinderen. Dank aan alle ouders die hebben gereden! Meer foto's in het fotoalbum.

In de klas wordt elke dag hard gewerkt rondom het thema. De kinderen spelen in het huisje de arme Vincent na en we schilderen ook net als van Gogh een cipres. Daarbij moet je goed letten op wat er op de voorgrond wordt geschilderd en in welk perspectief. Boaz en Jurrian hebben zelfs een klein stukje van de Nachtwacht meegenomen. Oma heeft een stuk nageborduurd. Knap hoor. We kijken naar het effect van donker en licht op de schilderijen van Rembrandt. De kinderen konden nav het bezoek aan het Rembrandthuis al veel vertellen over de Nachtwacht. In het fotoalbum staan nieuwe foto's bij het werken in de hoeken. Leuk om samen met de kinderen te bekijken en te horen welke opdrachten er bij de hoeken worden gegeven.

Dinsdag 27 maart zijn we naar het Rembrandthuis geweest. Meneer Erik liet ons zien hoe Rembrandt iedere ochtend zijn verf ging maken. Met lijnzaad olie, gekleurd steen pigment maken en water. Deze foto is van de workshop. Met houtskool tekenen over het verhaal. In het fotoalbum staan meer foto's.

Tijdens het project vullen we regelmatig de albums. U krijgt hiervoor een pushnote als we iets plaatsen.

In het fotoalbum staan de foto's van de workshop van donderdag. De kinderen hebben heel hard gewerkt om precies in de stijl van Piet Mondriaan te werken.

Wij staken op onze manier. Leraren tekort, eerlijk salaris en werkdruk verlaging..... De toekomst van onze kinderen, daar gaat het om. Graag een reactie via de app en teken de petitie op www.poinactie.nl

In de klas zijn de hoeken goed gevuld en hebben (bijna) alle kinderen gespeeld met de nieuwe dieren. In het huisje verzorgen de dierenverzorgers alle dieren met liefde. In de zandtafel worden mooie landschappen gemaakt waar de dieren wonen. Bouwen doen we in de themahoek met de boerderij en in de bouwhoek maken we een savanne of dierentuin. De kinderen presenteren aan elkaar en doen dit erg goed. Op de kijktafel missen we nog plaatjes van reptielen en insecten. Misschien kunnen de kinderen thuis een klein plaatje uitprinten of iets tekenen.

Gisteren heeft groep 2 flink zitten rekenen. Alle mensen moesten entree betalen voor de dierentuin. Maar hoeveel? De vingers en zelfs tenen werden gebruikt om alles uit te rekenen.

Wij zijn vandaag op Berenjacht geweest. We gaan een hele grote vangen. Het was een prachtige dag en we waren niet bang.... Maar wel diep onder de indruk. De kinderen hebben ademloos zitten kijken naar de voorstelling. Theater Sonnevanck nam ons mee op reis. Via YouTube kunt u een trailer vinden om een indruk te krijgen van de voorstelling. Op deze manier kunnen de kinderen gerichter vertellen wat ze gezien hebben. Omdat het jagen op beren best spannend is, is het goed om er vanmiddag of vanavond even bij stil te staan en er over te praten. Alle ouders die hebben gereden bedankt.

In de klas wordt druk gewerkt rondom het thema de dieren. Welke soorten dieren heb je? We leren veel over: zoogdieren, reptielen, vissen, vogels en insecten. In elke hoek staat materiaal klaar waarmee de kinderen kunnen spelen. In het huisje spelen we over de dierenverzorger met echt hooi, biks en pinda's. In de bouwhoek maken we een dierentuin of savanne. Op de thematafel kunnen de kinderen een boerderij maken met de blokjes en gekleurde blaadjes. De eerste twee weken zijn we vooral bezig met het spel. Ook kunnen de kinderen aan elkaar presenteren wat ze hebben gemaakt of gespeeld. In het fotoalbum staan de foto's.

Maandag 19 febr. gaan we naar De Vest in Alkmaar. Daar speelt de voorstelling "wij gaan op Berenjacht". Alle kinderen blijven deze dag over. We vertrekken om 12:45 en zijn gewoon om 15:15 terug. Voorafgaand aan de voorstelling krijgen we een workshop. Vandaag hebben we in de klas een inleiding gedaan met twee theaterdocenten via het digibord. De kinderen hebben hier erg van genoten en deden goed mee. Verder missen we nog wat rapporten, graag maandag meegeven.

Beste ouders, wij gaan in de klas werken over de dieren. In het huisje willen we de werkkamer maken van de dierenverzorger. Alle kinderen hebben gekeken wat we nodig hebben en wat ze mee kunnen nemen. Hierbij het boodschappenlijstje. Groetjes van ons allemaal

De kinderen kwamen met de volgende woorden voor de lettermuur. Zo kunnen ze thuis weer verder zoeken.

Deze week zijn we verder gegaan met zwaartekracht. Waarom valt een broodje altijd op het beleg? En wat gebeurt er als je hem op zijn 'buik' legt? Met juf Ria heeft groep 1 mooie vliegers gemaakt. Groep 2 is met juf Marieke appelbomen aan het maken. Daar kan Newton lekker onder zitten. Juf Mia heeft de kinderen een nieuw liedje geleerd. "Newton was een man hij wist over veel van. Hij schreef ook alles op, boem au, appel op zijn kop. En weet je wat hij dacht, dat komt natuurlijk door de zwaartekracht. "

Op welke manier hou je het beste je balans. Benen wijd of juist smal en wat doe je met je armen? In de klas wordt nog flink geexpirimenteerd. In het fotoalbum staan nog meer foto's.

Vanwege de wind blijven we binnen. Maar wat ziet het er spannend uit buiten. De ringvaart spat hoog op en geeft grote golven. In de klas kijken we naar de sataliet en naar de livecam in Zandvoort. Wat een wind daar. Alle durfals op het strand worden door de kinderen toegejuicht.

In de maand januari zijn we in de hele school bezig met kracht en energie. In de kleuterklas praten we over zwaartekracht. Wat valt er eerder een watje of een steen. En iets dat lichter is en even snel valt, hoe kan dat? In de ontdekhoek zoeken we het uit. Ook kijken we naar verschillende manieren om het zo duidelijk mogelijk op te schrijven.

De sneeuw hebben we gebruikt voor een les over smelten. Op verschillende plaatsen hebben we bakjes met sneeuw neergezet. Elk half uur hebben de kinderen gekeken hoe het er voorstond. Op de foto staat de uitslag.

Vandaag heeft groep 7/8 voorgelezen aan de kleuters. In de eigen klas hebben ze eerst geoefend. De kleuters vonden het wel spannend maar ook heel leuk. In het fotoalbum vind u meer foto's.

Oefenen op het dak en in de dakgoot. We klimmen wat af in de gymzaal. Meer foto's staan in het fotoalbum.

Vandaag lekker gewerkt in de hoeken. In de bakkerij worden lekkere pepernoten gebakken en in de piet gym oefenen de pieten met het klimmen in de schoonsteen. Groep 1 heeft van vierkantjes een mooie blokjes stoomboot geplakt. Groep 2 heeft een boot gevouwen en zijn druk bezig met versieren.

In de klas leeft het thema Sinterklaas al goed. Spanning vanwege het journaal en dan hebben we ook nog die mysterieuze sleutel van Rosa Kl. In het fotoalbum maken we een mapje aan dat we deze weken regelmatig vullen met mooie foto's van de kinderen. De thema hoeken worden nav onze cursus Spelend leren door de kinderen ingericht. Dit geeft een boost aan het spel en de kinderen voelen zich verantwoordelijk voor de inrichting. Een mooie ontwikkeling.

Op de vrijdag voor de vakantie hebben de kinderen de hoeken en opdrachten aan de ouders gepresenteerd. Iedereen bedankt voor de belangstelling naar de kinderen toe. We waren zo trots op alles dat we gemaakt hebben en geleerd tijdens de speel-werktijd. De komende weken gaan we door op het thema herfst. Ouders zijn altijd welkom om na schooltijd even de klas in te lopen om het werk en de hoeken te bekijken.

Het tekenthema van de maand is licht en donker. Groep 2 heeft gespoken over de maan, geeft deze eigenlijk wel licht? Vervolgens hebben we met pastelkrijt een maan gemaakt. Deze gaf nog maar weinig licht, pas toen de donkere nacht eromheen werd gemaakt met houtskool lichten de maan op. In de hal hangen nu prachtige schilderijen van een boom in het nachtelijk bos.

In een griezelig huis op een heuvel woont een Grompel... Echt waar...!! Dus wij op zoek, zaklamp aan en gaan. Spannend hoor in zo'n donkere kerk. Morgen gaan we weer want we hebben hem nog niet.

Ook de kleuterklas wordt omgetoverd tot een plek waar heksen, draken en griezels zich fijn voelen. Elke hoek heeft zijn eigen opdracht en samen met de kinderen kijken we welke spullen er nodig zijn en wat er even naar zolder moet. In het fotoalbum staat een lijst met spullen die thuis opgezocht kunnen worden. Daarnaast wat foto's van de verschillende hoeken en opdrachten; zoals klei een monster en schrijf een brief aan een heks.

Het was een beetje een gekke dag, de thema's liepen door elkaar. Voorlezen uit een griezelig boek en daarna de kippen afmaken en met groep 3/4 het thema Boerderij afsluiten. We hebben Old MacDonald en 10 kleine biggetjes gezongen. Vanaf volgende week tot de herfstvakantie staat alles in het teken van griezelen. In het huisje gaan we heksensoepjes brouwen en bij de klei liggen enge monsters om af te maken.

De Kermisspelletjes zijn in volle gang. Vele ouders helpen bij de spelletjes. Van monsterbal tot skelet lopen. Van rat happen tot griezelproefspel. Een geslaagde middag. In het fotoalbum vind u meer foto's.

Vandaag wordt de maïs gehakseld bij Fam. Groot. Daar zijn we natuurlijk even gaan kijken. In het fotoalbum staan meer foto's.

Wat zie je op de boerderij met een 4. We zoeken op plaatjes en bekijken de karren, machines en de trekker. 4 wielen, 4 spenen, 4 poten en 4 letters. De 4 is gevonden en hangt aan de getallen-lijn.

Vandaag hebben we in de klas gemaaid, geschud, gewierst, en balen geperst. Jack, Sam en Dorus konden het goed uitleggen. Groep 2 heeft de balen naar verschillende boeren gereden en geteld. Iedereen mocht op zijn eigen manier de getallen erbij zetten, schrijven, stempelen of plakken. In het fotoalbum vindt u de meer foto's.

Op 20 september zijn we met de kinderen naar de boerderij van juf Marieke geweest. Dit heeft grote indruk gemaakt. Juf heeft laten zien waar en hoe de koeien gemolken worden en alle kinderen hebben een houte koe gemolken. Daarna hebben we met potjes room boter gemaakt. Wat een werk is dat karnen. Alle ouders bedankt voor het rijden en helpen. Verder was het een mooi gezicht al die kinderen in overall en laarzen.

Het thema 'boerderij' is van start gegaan. Woensdag 20 sept. gaan we op bezoek bij juf Marieke. Spannend hoor. In de klas hangen schilderijen van trekkers en koeien en in de hoeken wordt rondom het thema gewerkt. Sam en Dorus hebben een klepelmaaier gebouwd, knap hoor mannen. Voor het huisje zijn we op zoek naar: knuffel-boerderij dieren, doktersspullen voor de veearts en een emmer.

Vandaag dan toch op zoek naar het getal 2. Groep 1 heeft met juf Marieke gespeurd naar de 2 in het dorp. Groep 2 ging met juf Iris op pad, zij hebben naar alle getallen gezocht van 0 tot 9. De wind kon ons niet deren.... wat een stoere kinderen. In het fotoalbum vind u alle foto's van de getallen. Leuk om thuis ook te kijken welke getallen er zijn. Kinderen die een 2 vinden mogen een foto meenemen.

Op zoek naar de 1.... "Ik zie er geen één". Toch nog een blad vol gemaakt. Helaas geen speurtocht door het dorp vanwege de regen. Gelukkig vonden we in alle boekjes ook veel 1'en.

Beste ouders, alle juffen hebben de kinderen weer gezien en wat zijn ze groot geworden. Vandaag hebben we het gehad over groeien, wat kan er groeien, wie groeien er en hoe heten kleine dieren en mensen en grote. In de hal zijn we gegroeid op mooie muziek en zijn er zelfs eitjes uitgekomen. Zien we elkaar vanavond op de infoavond? We beginnen om 19:45. Tot dan.